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abril 2020

Se reanudan las clases de conversación con nativo

A partir de este miércoles 15 de abril, se retomarán todas las clases de conversación con profesores nativos, de forma on line.

Al inicio de este Tercer Trimestre, y como ya os dijimos en informaciones anteriores, queremos poner en marcha las Clases on line de Conversación en inglés con nativo. Dada la estructura de atención a los chicos durante la mañana, y para poder organizar a todo el Colegio a nivel on line, es importante que busquéis la etapa educativa de vuestro hijo/a para ver qué día y a qué hora les toca. (más…)

20/04/2020
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Nueva estructura de clases para ESO y Bach

A partir del lunes 13 de abril, las clases para ESO y Bachillerato llevarán la estructura que se detalla.

Os adjuntamos un PDF con toda la información acerca del nuevo sistema de clases on line que regirá a partir del lunes 13 en ESO y Bachillerato.
En el Documento se explica con detalles todo: motivos del cambio, decisiones tomadas, nuevo horario…

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10/04/2020
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Cáritas de la Parroquia de la Fuensanta nos pide Ayuda

Desde la Hermandad de Nuestro Padre Jesús de la Bondad en las Negaciones de San Pedro y Nuestra Señora Reina de los Apóstoles, Hermandad del barrio apadrinada por nuestro Colegio, nos piden ayuda para las personas que, a consecuencia de esta crisis, demandan alimentos a Cáritas parroquial. En el Comunicado que en la imagen que os adjuntamos figura la manera de ayudar, para todos los que queráis y/o podáis.

Adjuntamos comunicado: (más…)

06/04/2020
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marzo 2020

Balance de nuestra primera semana de clases Online

Primeros días de clases no presenciales y el acompañamiento al alumnado y sus familias es lo más importante para el Colegio Cervantes durante este periodo de estado de alarma.

Tras una semana de actividad, después del cierre de los colegios por el estado de la alarma para evitar la propagación del COVID-19, en Maristas Córdoba estamos impartiendo clases online con normalidad, siendo altamente participativas en todas las etapas, tanto por parte de las familias, como del alumnado. Se han planteado momentos de clase por videoconferencia, momentos de resolución de dudas, de desarrollo de tareas más personalizadas. (más…)

25/03/2020
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